巧设问题探索沉浮

• 作者: 谢新亮
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题探索 抗日战争时期 思维能力 教学方法 浮出水面 教师 炸弹 八路军 鱼雷 接到命令
• 年，卷（期）: 2000,（21）
• 页数: 1页
• 分类号: G527.64

摘要

教了“沉浮的秘密”一课后，教师讲述：抗日战争时期，我八路军战士接到命令：炸毁河下游的一艘敌舰。但敌人防守相当严密，欲派人混过去是不可能的，怎么办呢 ?学生平时就很喜欢听战斗故事，此时更来神了，都争着出主意：我们做个“鱼雷”去炸掉它。“这个办法很好，可鱼雷不好做呀。”教师表示怀疑。学生开动脑筋，恨不得快点造出鱼雷去炸鬼子的军舰。几分钟后，一个同学站起来说：“我们在河上游，鬼子在河下游，可以利用这个有利条件。”“真聪明 !”教师鼓励。“我把定时炸弹放进水里，利用水流把炸弹送到鬼子军舰旁。”另一名同学想出了办法。“这个办法真好 !我们一起来帮八路军叔叔造个炸弹，好吗 ?”教师进一步引导。于是，大家迫不急待地动起手来。在做的过程中，又有同学发现了问题：定时炸弹沉在水底，水流推不动，同时它又不能沾水。“想想看，有什么方法可以解决这个问题 ?”教师只是旁敲侧击。“老师，我把定时炸弹装进一个大气球里，然后吹足气，封好口就能解决这个问题。”“这个同学真会动脑筋，就这么做吧。”同学们又动手做起来。不久，又有人看出了毛病：炸弹浮在水面可不行，那样不就变成给敌人送军火了吗 ?大家笑了起来，“是呀，气球浮出水面就容易暴露目标，如果炸...