加强初中思想政治课的学法指导

• 作者: 龚立根
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想政治课 学习方法指导 学法指导 中学政治课 政治课教学改革 理论联系实际 教学方法改革 毛泽东思想 法律知识 个性特征
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2000,（23）
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

学法指导是落实中学政治课教学改革的有效举措，与其他学科比较，政治课的理论、概念、原理等抽象的东西较多，不少的教师更热衷于教师讲、学生听的灌输方法，结果是越讲学生越没有兴趣。 '填鸭式 '教学，机械的理解，死记硬背仍是当前政治课教学的一大通病。笔者认为，中学政治课要在教学思想、教学方法改革的同时，重视和加强学法的研究和指导，达到 '教是为了不需要教 '的目的和 '无师自通 '的境界，这才是政治课教学改革的落脚点。 　　课前预习方法的指导。预习能力的培养首先要教会学生读课本。一是要让学生有明确的学习目的，不是让学生看看课文了事。二是要注意培养学生良好的预习习惯，要求学生做到 '眼 '、 '心 '、 '手 '并用， '读 '、 '思 '、 '划 '相结合。三是要求学生在预习过程中根据课文内容对相关的政治观点、理论、概念进行质疑。预习方法的指导是学法指导的重要环节，这样做可以让学生认真读书，增加学习的主动性。 　　课堂学习方法的指导。实践告诉我们，课堂学习方法是多种多样的。如 '听 '、 '记 '、 '思 '、 '议 '、 '看 '、 '测 '等。教师要根据不同的学习内容与要求，教给学生相应的学习方法。以 '记 '为...