江岸区社区教育的实践与思考

• 作者: 周唯佳
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育中心 实践与思考 社区教育委员会 学习理论 实践与探索 学习化社区 思想认识 武汉市社区教育 江岸区 三个阶段
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

【正】 2000年,作为武汉市社区教育的第二批试点区,我们全面启动社区教育,并从理论和实践上进行探索,已初见成效。一、实践与探索在过去的一年中,我区社区教育工作大体经历了学习理论、宣传发动;调查研究,制定方案;组建机构、全面启动三个阶段。(一)认真学习理论、提高思想认识。1999年6～9月,我区即组织部分街、乡成教干部、成