作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教师具备良好的个性倾向、健康的情感、广泛的兴趣、坚强的意志、敏锐的观察力和勇于开拓与创新精神的心理品质,能提高教学的质量与效果,有利于完成学校体育的教育任务,对学生的身心健康发展产生深刻的影响.体育教师在教学实践中要有目的、有意识地培养、锻炼各种心理品质.
推荐文章
对民办中学教师积极心理品质培育策略的探究
民办教师
积极心理品质
培育策略
体育教师心理健康研究现状述评
体育教师
心理健康
研究现状
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教师心理品质浅析
来源期刊 福建财会管理干部学院学报 学科 体育
关键词 体育教师 心理品质
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖毅 7 23 2.0 4.0
2 陈舒 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教师
心理品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建财会管理干部学院学报
季刊
1671-4784
35-1228/F
福建省福州市津泰路238号
chi
出版文献量(篇)
707
总下载数(次)
1
论文1v1指导