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摘要:
<正> 随着教育改革、考试改革的不断深入,对中学教学的要求也日益提高。推进综合能力测试已成为高考改革的基本趋势之一。这一改革举措所产生的良性导向功能之一是,对传统的中学教学观念提出了挑战,它将有利于突破以往学科教学之间“老死不相往来”、“孤军作战”的封闭式格局,让各科教师真正回到协同研究自己共同的教学对象而达到总体上优化教学过程的正确轨道上来,对全面提高学生的综合素质,减轻学生的课业负担将会产生深远影响。对此,笔者以部分学科为例就中学教师应注意的问题谈两
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文献信息
篇名 谈中学教学中综合意识的树立
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考改革 中学 教学观念 知识结构 综合意识
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G632.0
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1 梁秋英 4 1 1.0 1.0
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高考改革
中学
教学观念
知识结构
综合意识
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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