搞好续续教育 提高业务素质——对图书馆员继续教育模式的探讨

• 作者: 佟亚春 王淑梅
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 续续教育 业务素质 图书馆员 继续教育模式 激励机制 竞争环境
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G251.6

摘要

二十一世纪是知识经济时代，人们对文献知识信息的需求更加专深。图书馆传统的单纯提供原始文献的服务方式，已不能满足人们的需求。人们要求图书馆还能提供二、三次文献、编译、咨询、检索及提供情报、复制等服务。然而在高校图书馆中，由于传统的任命，他配和调动相结合的人事制度局限性，图书馆缺乏人事主动权，导致需要的人进不来，不需要的人出不去，人员整体素质偏低，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑梅		11	5	2.0	2.0
2	佟亚春		2	0	0.0	0.0