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摘要:
在教育部1998年7月颁布实行的新专业目录中,原有的果树、蔬菜、观赏园艺3个专业合并为园艺专业.调整以后的园艺本科教育面临着前所未有的诸多难题需要克服、创新,为此,我国高等学校在最近几年间进行了许多有益的改革和实践,作者根据在南京研讨会上交流的论文、专家们的发言以及自己的认识和思考,从五方面对此进行了综述、归纳:(1)教学改革的意义和原则;(2)课程体系的整合与优化;(3)教材建设及教学内容的更新、拓展;(4)全面提高教学质量的措施;(5)教学改革和人才培养的效果.
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文献信息
篇名 我国高等学校对新时期园艺专业教学的改革和实践*
来源期刊 南京农专学报 学科 教育
关键词 高等学校 新时期 园艺专业 本科 教学改革
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 社科及高教研究
研究方向 页码范围 68-73,87
页数 7页 分类号 G642.0
字数 7728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-755X.2001.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔群香 南京农业科学校园艺系 7 64 4.0 7.0
2 朱士农 南京农业科学校园艺系 5 101 3.0 5.0
3 徐呈祥 南京农业科学校园艺系 8 194 7.0 8.0
4 张长青 南京农业科学校园艺系 3 24 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等学校
新时期
园艺专业
本科
教学改革
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