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摘要:
从落实基础,重视渗透数学思想方法,归纳总结等三方面论述了二次函数的教学策略.
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文献信息
篇名 二次函数的教学策略
来源期刊 西安教育学院学报 学科 数学
关键词 教材 数学思想方法 教学策略 系统化
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 O174.1
字数 1523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5564.2001.03.014
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研究主题发展历程
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教材
数学思想方法
教学策略
系统化
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西安文理学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-5564
61-1441/N
大16开
西安市科技六路1号
1994
chi
出版文献量(篇)
2666
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6
总被引数(次)
7672
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