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摘要:
在实施素质教育的今天,教师的素质决定学生的素质,也决定教学效果的优劣,教师的个性特征是教师素质中重要的组成部分。
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文献信息
篇名 教师的个性特征与教学效果
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 素质教育 教师素质 个性特征 教学效果 教育教学能力 教学态度
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教师素质
个性特征
教学效果
教育教学能力
教学态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
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