高等艺术教育教材《书法篆刻》中生僻字、疑难字的读音及释义

• 作者: 张志攀
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 高师教学研究
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

中国艺术教育大系美术卷中的<书法篆刻>一书系高等艺术教育"九五"部级教材,王冬龄编著,中国美术学院出版社出版,1999年11月第1版.此教材对中国书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径以及传统型与现代型书法的创作方法,进行了全面深入而又简明的阐述,对篆刻简史、篆刻基本常识及临刻和创作的方法也进行了深入浅出的阐述,专业性强.由于中国的书法篆刻是一门传统的艺术和学问,它基于历史和古代文化的土壤中,因此作为高校教材的<书法篆刻>,其中会难以避免地出现一些生僻字、疑难字.这些字会给教材的使用带来一定的困难.现笔者不揣浅漏,将教材中所有生僻字、疑难字的音读和意义进行一番读解(古代书法篆刻家姓名字号中的生僻字、疑难字只注出读音,没有必要释出字义,故不释),特别对容易读错的字和容易混淆的字进行明辨和提示,以期给高校教师和学生运用这本教材带来一定的方便和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志攀		1	0	0.0	0.0