浅谈青少年人生观教育中的审美艺术教育

• 作者: 任晓玲
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人生观教育 审美艺术教育 作用 原则
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2001.04.025

摘要

审美艺术教育对于培养和提高青少年对自然美、社会美、艺术美的感受能力,帮助广大青少年树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣,提高其艺术修养方面具有重要的作用.为了加强青少年的审美艺术教育,我们应努力做到:(1)传统教学手段与电化教学方式相结合.(2)理论与实践相结合.(3)典型的艺术作品与普遍的美学原则相结合.(4)青少年的心理生理成熟程度与社会环境因素相结合.(5)受教育者与参与者相结合.(6)学校教育与社会教育相结合.

作者信息

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1	任晓玲		2	0	0.0	0.0