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摘要:
在教学过程中如何达到"教"与"学"的辩证统一,是提高教学质量的重要环节,首先,要增强学生的参与意识,培养学生独立思考的能力,其次,要更新观念,把先进科学的教育思想融于教学,第三,就是处理好教与学的关系,力求教与学的最佳接合.
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文献信息
篇名 浅谈"教与学"的统一
来源期刊 武汉市经济管理干部学院学报 学科 教育
关键词 主动学 科学教 教与学统一
年,卷(期) 2001,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G642.0
字数 835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2001.z1.082
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1 肖红然 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动学
科学教
教与学统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
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