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摘要:
文章认为建筑设计方法和建筑造型是二年级《建筑设计》的阶段性目标,学生应具备设计创新的基础。该课的教学应注重收放的节奏及学生学习兴趣的培养,以实现其阶段性目标。
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文献信息
篇名 《建筑设计》课阶段性目标教学方法初探
来源期刊 苏州城市建设环境保护学院学报:社会科学版 学科 工学
关键词 《建筑设计》课 阶段性目标 设计方法 建筑造型 教学方法 建筑构图
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 TU2-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫潭 苏州城建环保学院建筑系 5 6 1.0 2.0
2 尤东晶 苏州城建环保学院建筑系 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《建筑设计》课
阶段性目标
设计方法
建筑造型
教学方法
建筑构图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)
季刊
1009-2579
32-1570/C
16开
中国苏州市滨河路298号
1999
chi
出版文献量(篇)
268
总下载数(次)
30903
总被引数(次)
996
论文1v1指导