浅谈二战后国际关系史内容的整合

• 作者: 徐卫东
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《世界近代现代史》 教学中 教材编排 教材内容 世界近现代史 下册 整合 章节 二战后 延续
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

二战后的国际关系史也称当代国际关系史，时间延续半个世纪，内容涵盖教材三个章节，几乎占到《世界近代现代史》下册教材的一半，足见其在世界近现代史教学中的份量和地位。然而，由于教材编排的限制(不可能把国际关系史集中在一起介绍，必定分布在各个章节中)和国际关系本身的复杂性(如涉及国家和地区较多，国家或集团间矛盾纷繁、错综，表现形式多种多样，国形势瞬息万变，等等)，教材内容显得繁多，且有一定的跳跃性、交叉性。有的同学感到这部分内容学习起来很吃力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卫东		54	26	2.0	5.0