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摘要:
实验教学是高等院校培养人才必不可少的教学环节,对培养学生的动手能力、提高素质教育非常重要,特别是对于将来从事化工研究的人员来说更是如此。自1994年我校成立精细化工专业以来,本人先后承担过两届专科生和四届本科生的《精细化工实验》的教学。本文将自己在精细化工实验教学方面的改革措施及想法予以总结,与同行探讨。
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文献信息
篇名 精细化工实验教学改革初探
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 工学
关键词 实验教学 精细化工实验 调动学生 独立完成 素质教育 本科生 解决问题 专科生 培养学生 高等院校
年,卷(期) gxsyskxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 TQ0-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜红侠 西北工业大学化学工程系 130 1548 23.0 34.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
精细化工实验
调动学生
独立完成
素质教育
本科生
解决问题
专科生
培养学生
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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