作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例示范教学是一种富有创意的教学模式,它既能向学生明确摆出已有知识与未知领域之间的差距,从而引发好奇心和追求欲,又能以教师讲解自己的科研成果的研究过程,启迪思路、激发学习热情、树立创造志向,该教学模式明显比传统的言教对学生创造性思维的培养、心理素质的影响,以及对创造的兴趣和好奇心的唤起都要深刻的多。
推荐文章
构建初中语文高效课堂教学模式的探索
初中语文
高效课堂
教学模式
小学语文“自主创新性学习"教学模式构建初探
小学语文
自主创新性学习
教学
模式
如何构建初中思想品德课程快乐教学模式
思想品德课程
快乐教学模式
道德品质
构建初中数学高效课堂的模式探讨
初中数学
高效课堂
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例示范教学模式构建初探
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 创新师资 案例示范 好奇心 教学研究 教学模式
年,卷(期) gxsyskxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锦化 徐州师范大学化学系 57 133 7.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新师资
案例示范
好奇心
教学研究
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
论文1v1指导