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案例示范教学模式构建初探
案例示范教学模式构建初探
作者:
王锦化
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新师资
案例示范
好奇心
教学研究
教学模式
摘要:
案例示范教学是一种富有创意的教学模式,它既能向学生明确摆出已有知识与未知领域之间的差距,从而引发好奇心和追求欲,又能以教师讲解自己的科研成果的研究过程,启迪思路、激发学习热情、树立创造志向,该教学模式明显比传统的言教对学生创造性思维的培养、心理素质的影响,以及对创造的兴趣和好奇心的唤起都要深刻的多。
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文献信息
篇名
案例示范教学模式构建初探
来源期刊
高校实验室工作研究
学科
教育
关键词
创新师资
案例示范
好奇心
教学研究
教学模式
年,卷(期)
gxsyskxjs,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G642.423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王锦化
徐州师范大学化学系
57
133
7.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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2001(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新师资
案例示范
好奇心
教学研究
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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