深刻领会课程改革精神--努力优化高中物理教学

• 作者: 宛炳生
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 思维 改革 综合性
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.06.032

摘要

要教好高中物理新教材,必须更新教育观念,转变教育思想,深刻领会高中课程改革精神