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摘要:
许多校长常常会有这样的困惑:对于学校的决策来说,不征求大家的意见,有些人会闹情绪;而征求意见时,又会发现,许多人往往说不到点子上,而且有时所提意见明显与组织的整体利益相悖.如何既满足群众的民主愿望,又保证决策的质量、维护学校的整体利益呢?下面从征求、听取意见,接受、采纳意见两个纬度上来分析.
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篇名 民主有真有假独裁有好有坏
来源期刊 中小学管理 学科
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年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 程凤春 33 192 6.0 13.0
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中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
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