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摘要:
本文通过学生心理活动及主客观原因的分析论述了教师在教育教学管理过程中,要事实求是客观分析,在努力提高自身素质的基础上提高管理艺术,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 提高管理艺术克服逆反心理
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 素质教育 教育环境 心理咨询 管理艺术
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 思想政治工作
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5462.2001.02.004
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育环境
心理咨询
管理艺术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3400
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