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逆反心理主要表现为行为上的违拗、态度上的抵触、情感上的冷漠三个方面.初中生出现逆反心理是普遍的,也是正常的.但如何科学正确地分析、引导学生的逆反心理,则直接影响到教育的效果和质量.为了能找到比较科学合理的引导方法,通过对个案进行分析和研究,并结合十几年来从事中学教育的经验,初步得出了结论.
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篇名 中学生逆反心理的行为纠正分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 逆反心理 案例 成因 策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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