如何对待中学生的逆反心理

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 中学生 逆反心理
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.02.019

摘要

逆反心理是教育的大敌,学生产生了逆反心理,不但老师的教育难奏效,而且对于学生的心理健康也极为不利.逆反心理主要有超限逆反心理、自主性逆反心理、情境性逆反心理、公平性逆反心理等几种类型.作为教育工作者,应通过树立正确的育人观念、营造良好的班级氛围、优化家庭教育环境等措施,做好教育工作,培养青少年学生形成健康的心理和健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		6	70	5.0	6.0