新高考形势下历史教学内容的处理问题探微

• 作者: 戴胜旗
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 历史教学 历史试题 教材 学科能力 教师 注重 探微 历史知识 历史阶段
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

新高考历史试题越来越注重学科能力的考查，其落脚点大都集中在对教材的理解深化方面，要求学生从整体上深层次地把握历史知识的内涵、历史阶段的特征和历史发展的规律。这就要求教师改变以往那种拘泥于教材的“以本为本”的做法，对教学内容进行大胆的处理，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴胜旗		11	0	0.0	0.0