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摘要:
高校体育课程改革指导思想应该是:以"健康第一"为指导思想,以增强学生体质,发展学生个性,促进学生身心全面健康发展,培养学生锻炼兴趣、习惯和能力为课程建设目标.体育课程是实施"健康第一",推行全面素质教育,确立终身体育目标的现代教学最基本的组成部分,是实现教育目标的具体途径.体育课程改革应在"健康第一"的理念基础上,开展多种教学模式的实践,优化课的结构,形成整体性体育教学体系.
内容分析
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文献信息
篇名 高校体育课改革应贯彻"健康第一"指导思想
来源期刊 解放军体育学院学报 学科 体育
关键词 健康 指导思想 体育课程 改革
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 院校教学
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G807
字数 3676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2001.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继庆 南京医科大学体育教研室 7 47 3.0 6.0
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指导思想
体育课程
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期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
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