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编辑审稿过程中出现认知偏差的心理因素分析
编辑审稿过程中出现认知偏差的心理因素分析
作者:
何菊玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
编辑主体
审稿
认知偏差
摘要:
编辑主体的审稿过程是编辑主体对客体信息肯定或否定的主动认知过程.编辑主体在审稿认知中的偏差主要是指编辑主体在审稿过程中,由于某些特殊的社会认知模式和体心理因素的影响,不能客观公正地认知评价稿件的质量,对其做出过高或过低的评价.
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文献信息
篇名
编辑审稿过程中出现认知偏差的心理因素分析
来源期刊
武汉大学学报(人文科学版)
学科
社会科学
关键词
编辑主体
审稿
认知偏差
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
编辑学研究
研究方向
页码范围
504-508
页数
5页
分类号
G232
字数
6737字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-881X.2001.04.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何菊玲
陕西师范大学学报编辑部
28
73
5.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
编辑主体
审稿
认知偏差
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉大学学报(人文科学版)
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-881X
CN:
42-1662/C
开本:
出版地:
湖北武昌珞珈山
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2266
总下载数(次)
4
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