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从我馆人员知识结构看21世纪医学图书馆人员的继续教育
从我馆人员知识结构看21世纪医学图书馆人员的继续教育
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摘要：
从实际出发,针对目前医学专业图书馆人员知识结构不合理的现状,论述了21世纪医学专业图书馆人员继续教育与培养的问题及举措.
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文献信息
| 篇名 | 从我馆人员知识结构看21世纪医学图书馆人员的继续教育 | ||
| 来源期刊 | 大同医学专科学校学报 | 学科 | |
| 关键词 | 医学图书馆员 继续教育 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（2） | 所属期刊栏目 | 教育管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1799字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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医学图书馆员
继续教育
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期刊影响力
大同医学专科学校学报
主办单位：
大同医学专科学校
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-069X
CN：
14-1264/R
开本：
大16开
出版地：
山西省大同市医卫街4号
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
915
总下载数（次）
0
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