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篇名 教育部办公厅关于江西一小学校因爆炸引起教室垮塌造成师生重大伤亡事件的情况通报
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育部办公厅 江西 小学 爆炸 教室垮塌 师生重大伤亡事件 学校管理 安全防范意识
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G474
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研究主题发展历程
节点文献
教育部办公厅
江西
小学
爆炸
教室垮塌
师生重大伤亡事件
学校管理
安全防范意识
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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