浅论中学历史教学功能的弱化及对策

• 作者: 洪星
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 《大纲》 重要地位 初级中学 九年义务教育 教育教学 国情教育 民族自尊心 积极作用 方针
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

一、问题的提出1992年《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》(以下称新《大纲》)开篇即强调了这样的教育教学原则：“历史教学在社会主义精神文明建设和进行国情教育中占有重要地位，是贯彻德、智、体全面发展方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一，对提高全民族的素质，增强民族自尊心、自信心和自豪感起着积极作用”。

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1	洪星		1	0	0.0	0.0