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摘要:
中学教师图书室期刊是中学教师获取知识与信息的主要渠道和开展教学与科研的重要参考文献.因此,加强对中学教师图书室期刊的科学管理,使这些期刊发挥出最大的效益,对于中学教师的知识积累与更新,推动教学与科研,都具有重要的意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅论中学教师图书室期刊的科学管理工作
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 中学教师图书室 期刊 科学管理
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G251
字数 2040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2001.03.042
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师图书室
期刊
科学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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