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一道高中物理题的多解及多元思维学物理
运动学
一题多解
多元思维
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
浅谈物理解题中的数学思想
高中生
物理解题
数学思想
浅谈物理解题中的数学思想
高中生
物理解题
数学思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一道物理题中的数学思想
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中 物理题 静电学问题 解题方法 极限思想 数学思想
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英春 河北承德县教育局教研室 3 0 0.0 0.0
2 许文宇 河北承德县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理题
静电学问题
解题方法
极限思想
数学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导