管窥实验教学与实验目标之差距

• 作者: 童小燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验目标 差距
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.06.040

摘要

随着教学改革的深入,实验教学的达标越来越受到重视,并已成为衡量教学效果的重要标志.但实验教学目标蕴含在课程总体目标之中,它的达成与否影响着课程目标的实现.本文认为,目前的实验教学过程和达标与大纲要求的实验目标尚有一定的差距,特别是在远期目标的实现、教与学的能力、考核标准等方面尚有待进一步改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童小燕		2	0	0.0	0.0