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论英语中第一人称复数的指示意义－兼论let's和let us句式中人称歧义
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文献信息
| 篇名 | 论英语中第一人称复数的指示意义－兼论let's和let us句式中人称歧义 | ||
| 来源期刊 | 湖南教育学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语交际活动 人称指示语 语境 指示意义 第一人称复数 | ||
| 年，卷（期） | hnjyxyxb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 107-109 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H314 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
英语交际活动
人称指示语
语境
指示意义
第一人称复数
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育学院学报
主办单位：
湖南教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-6074
CN：
CN 43-1070/N
开本：
出版地：
长沙左家垅
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
997
总下载数（次）
3
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