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摘要:
实施成功教育,唤起学生的自我意识,让学生主动地认识自我,提高自我,已成为推行素质教育的一项重要内容。中学历史学科拥有其它学科不具备的实施成功教育的优势。因此,在历史教学中对学生进行成功教育愈来愈引起广大中学历史教师的关注。分析并探讨成功教育的理论与实践,无疑对中学历史教学质量的提高和学生历史思维能力的培养有重要的意义。
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文献信息
篇名 中学历史教学中的成功教育尝试
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 成功教育 中学历史教学 学生 历史思维能力 教师 素质教育 学科 史学 尝试 理论与实践
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633
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DOI
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作者信息
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1 徐国相 1 0 0.0 0.0
2 彭西岭 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成功教育
中学历史教学
学生
历史思维能力
教师
素质教育
学科
史学
尝试
理论与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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