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摘要:
在建立多发性脑梗塞学习记忆障碍大鼠模型的基础上,通过跳台、避暗和水迷津实验方法研究脑梗塞缺血对大鼠学习记忆的影响及中药的防治保护作用.结果表明:微栓子致多发性脑梗塞可明显造成大鼠学习记忆障碍的行为学改变,9601方可以改善和提高造模大鼠的学习记忆能力,尤其是造模前给药可明显改善记忆保持力.
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文献信息
篇名 多发性脑梗塞对大鼠学习记忆的影响及9601方的防治作用
来源期刊 北京中医药大学学报 学科 医学
关键词 多发性脑梗塞 学习记忆障碍大鼠模型 中药9601方 大鼠
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 科技之窗
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 R285.5
字数 2406字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1006-2157.2001.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永炎 678 15810 62.0 99.0
2 张伯礼 天津中医学院心脑病研究中心 384 8083 48.0 68.0
3 白文 45 409 11.0 17.0
4 梅建勋 天津中医学院心脑病研究中心 9 273 7.0 9.0
5 张云岭 北京中医药大学东方医院神经内科 11 296 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
多发性脑梗塞
学习记忆障碍大鼠模型
中药9601方
大鼠
研究起点
研究来源
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北京中医药大学学报
月刊
1006-2157
11-3574/R
大16开
北京北三环东路11号
82-414
1959
chi
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