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摘要:
1.理论基础 朝鲜的英才教育理论基础是承认,在人的发展过程中其能力等方面存在着差异,在教育方法上的体现则是"因材施教".
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南阳英才教育机构营销策略研究
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篇名 一、英才教育的理论概述
来源期刊 教育参考资料 学科
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年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨金成 5 0 0.0 0.0
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教育参考资料
半月刊
11-4122/G4
北京西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心《教育参考资料》编辑部
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