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摘要:
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基于人本思想的“知山知水”办学理念的实践与思考
高等学校
办学理念
人本思想
知山知水
树木树人
以学术讲座为主要形式推动高校间学术交流
地区高校
本科生
学术交流
学术讲座
试论高校办学自主权与教育质量监督
高校
办学自主权
教育质量监督
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校应以"崇尚学术"为办学根基
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 来稿择编
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
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