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摘要:
“九义”教材初中几何第三册第六章解直角三角形中,当讲到《正弦和余弦表》的查法时,课文中这样描述的:“由正弦表可以看出,当角度在0°-90°之间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)。”其原因学生并不明白,为了讲清其中的原因,只可利用一根竹条,便使学生一目了然,下面介绍此方法。
内容分析
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文献信息
篇名 一根竹条的妙用
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 正弦 学生 初中几何 余弦 直角三角形 课文 角度 描述
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安莲桂 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
正弦
学生
初中几何
余弦
直角三角形
课文
角度
描述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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0
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