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西宁教研
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西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
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出版周期：
双月刊
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810001
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1. 西宁市教育委员会刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 2000年，市教委工作要以第三次全国教育工作会议上江泽民同志的重要讲话和党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，落实科教兴国战略，高举邓小平教育理论伟大旗帜，坚持“三...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 告别了令人难忘的1999年，我们迈入充满希望的新千年。千年等一回，机不可失，时不我待。面对充满机遇与挑战的新世纪，为切实把握西部大开发的大好时机，谱写好千禧之年的新篇章，西宁市教科所特制订2...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要：
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发展和中华民族伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导．全面贯彻落实党的十五大精神，深化...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 全面贯彻党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，是摆在我们教育工作者面前迫切而又艰巨的任务。作为教育工作者，如何理解，认识素质教育呢?
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 一、更新思想观念、实现“四个树立” 素质教育是全面落实党的教育方针，是受教育者全面发展与个性和谐统一的现代教育。这就要以现代教育思想为指南，进行思想观念的认识与转变，实现四个树立。
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要：
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 一、提高思想认识，转变教育观念 1．组织全体干部、教师认真学习邓小平教育理论，学习《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国第三次教育工作会议等重要文件，学习先进的教育...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 一、加强学习、提高素质教育的认识 实施素质教育，必须转变全体教师教育观念，树立正确的教育观、学生观和质量观。实施素质教育是党和国家对基础教育提出的一项紧迫任务，是培养跨世纪高素质人才的需要。...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 几年来，我校全面贯彻党的教育方针、面向全体学生、全面实施素质教育的办学方向，立足校情、大胆探索，为使应试教育真正实现向素质教育的转轨，做了大量细致的工作，并且取得初步的成效。
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11. 量化管理能促进学生进步刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 班级是学校教学工作的基本单位。班级管理水平的高低，直接影响着学生进步的快慢。在班级管理中，对学生的德、智、体、美、劳诸方面实行全面量化管理，能促使学生尽快进步。
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12. 浅谈“目光”在课堂教学中的运用刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 通过几年来的教学实践，我感觉到要上好语文课，教师除了要讲究教学语言外，还要讲究教师的形体语言，在形体语言中，教师的目光有着独特的作用。眼睛作为“心灵的窗户”更具有无与伦比的心理交流能力和非同...
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13. 犯错误效应刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 入世间有些事，极难说清他的对错、好坏、美丑、雅俗。某些事物偏会因缺陷而获得更高境界的完美!意大利比萨斜塔的特殊价值，源于它的斜，世界上有多少塔，不偏不倚，都非比萨斜塔来得驰名；黄山的迎客松，...
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14. 养成习惯，形成能力刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 《中国教育改革与发展纲要》指出：我国教育的根本目的是提高整个中华民族的素质。而素质教育的目标之一就是为学生创设良好的学习条件和环境，使学生逐步形成良好的学习习惯。
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15. 也谈语文教学中“说”的能力培养刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 随着科学技术向信息时代的迈进，语文教学面临着越来越严重的挑战。传统的教学思想、知识体系、讲授方法也愈来愈不适应新时期的需要了。因此，语文再不能仅仅作为一门单纯的知识学科，而是如何将知识转化为...
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16. 情感教育——写作教学的根基刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 衡量一个学生语文能力高低的一个重要指标是写作能力。随着素质教育的深化，作文的重要性是不言而喻的。由此可见写作训练在语文教学中不容忽视。
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： These: The developing of communicative competence is maintained as the goal of language teachin...
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18. 三角形全等的判定（一）刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 所用教材：人教版九年义务教育三年制初级中学课本几何第二册
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19. 优化课堂结构，提高教学效益刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 朱永祥老师是青海师大附中的年轻教师，刚参加工作一年就勇于承担由市教科所组织的“优化课堂教学”研究课，其勇气和胆量令人佩服。而且，他的课也受到了与会教师们的一致好评，实属不易。本课例整体结构完...
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20. “浮力”说课稿刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 一、教材 1、本节教材的地位和作用本节内容是九年义务教育初中物理第一册第十二章第一节内容。这节内容是在学过力、，力的合成、液体内部压强等内容的基础上来研究浮力的，学好本节内容就为下一节掌握阿...
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21. 谈阅读教学中的想象思维训练刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 想象思维是人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。有人曾列过这么一个公式：创造力=综合能力(演绎，归纳能力)+想象力。可见，想象力是创造力发展的重要因素之一。在教学过程中，借助想...
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22. 敬告作者刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要：
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23. 改革作业批改方法的体会刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 课堂教学需要改革，作业批改的方法也同样需要改。下面就改革数学作业的批改方法谈一点个人肤浅的体会。
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 直观教学法是以具体的事物现象来激发学生的感性认识，获得生动的表象，从而促进学生对知识的深刻理解和掌握的一种教学方法。为此，我在教学中用了这种方法，认为效果很好。我以《狐狸和乌鸦》一课为例，谈...
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25. 小学英语教学初探刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 我校1998年秋季在三年级六个班开设了英语课，如何激发学生学习英语的兴趣，调动他们的学习积极性，使课堂教学取得成功，在这一年多的教学实践中，进行了以下大胆尝试与实践。
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26. 谈小学数学概念教学的方法刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 小学数学，担负着实施素质教育的重要任务。小学数学中包含着大量的数学概念，这些概念是数学知识结构的基本要素，也是各章节教材的基本骨架。小学生计算能力的提高，空间观念的形成，逻辑思维能力的培养，...
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27. 如何进行小学数学概念教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 数学概念是掌握数学基础知识、基本技能，发展智力、培养能力的基石。只有准确而清晰地掌握概念，才能作出正确的判断和合理的推理，因此必须重视数学概念教学。小学生思维发展的基本特点是以具体形象思维逐...
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28. 小学数学应用题审题错误浅析刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 在批改作业和测试学生知识时，常常发现应用题列式错误。其中除少数是真正不懂外，绝大部分错误都发生在审题上。若稍加提示，学生就能发现自己的问题。分析其原因大概有下列几种情况：
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29. 浅议“器乐进课堂”刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 音乐教学具有实践性、活动性的特点，它首先要让受教育者感受音乐、参与音乐，才可能全面地了解音乐，深刻地理解音乐。器乐教学为我们开辟了一个学习音乐和体验音乐的新的领域，它对于培养学生的音乐素质、...
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30. 体育课应重视学生创新能力的培养刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年1期页码:摘要： 如何培养学生的创新意识、创新思维和创新才能，是当前素质教育提出的重要课题。江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校体育教学大有用武之地，充分利用和挖掘体育...
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