实施素质教育 培养跨世纪人才

• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 施素质教育 基础教育 学生 学习 培养 教育工作会议 “应试教育” 文件 任务 全方位
• 年，卷（期）: xnjyb_2000,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

一、加强学习、提高素质教育的认识 实施素质教育，必须转变全体教师教育观念，树立正确的教育观、学生观和质量观。实施素质教育是党和国家对基础教育提出的一项紧迫任务，是培养跨世纪高素质人才的需要。为此，我校领导班子成员带头认真学习《中国教育改革与发展纲要》，学习全国第三次教育工作会议文件以及烟台等地实施素质教育的先进经验。通过学习和讨论，把教职工思想认识统一到党的教育方针、政策、法规精神上来，使教师们进一步明确基础教育必须真正由“应试教育”向素质教育转轨，才能面向全体学生，全面提高教育质量，使学生生动活泼的全面发展。教师思想观念的转变，使我们坚定了实施素质教育的信心和决心，为全方位实施素质教育一打下了良好的思想基础。