作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师作为"四有"新人的培养者,其自身素质如何,不仅决定教师本身能否适应时代的要求,而且还直接关系到整个民族的素质.因此,教师必须不断加强学习,更新教育思想和教育观念,掌握现代科学文化知识和技能,具有跨世纪教师应具备的素质.
推荐文章
加强教师素质教育,培养新世纪人才
教师
素质教育
探索与思考
加强教师素质教育,培养新世纪人才
教师
素质教育
探索与思考
浅析教师素质与素质教育关系
教师素质
素质教育
能力
责任心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强素质教育 争做跨世纪教师
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 素质教育 知识 技能
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G61
字数 1884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.04.036
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
知识
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导