作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新的世纪里,督导工作的目标和任务是,逐步建立起一个有中国特色的全面的科学的有效的督导与评估制度.所谓"有中国特色的",是说我们可以借鉴,但不能照搬国外的督导工作经验,必须从实际出发,走自己的路.
推荐文章
中国特色社会主义政治制度视域下思政教育机制的完善
中国特色社会主义政治制度
思政教育
问题与对策
新时代中国特色水利发展方略初论
水利发展
新时代
中国特色
发展方略
水利4.0
关于中国特色高职专业建设的若干思考
双一流
中国特色
高等职业教育
专业建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于发展和完善有中国特色的教育督导制度的思考
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 高层论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭振有 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导