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摘要:
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如何提高短跑速度
短跑速度
提高
方法
新时期是否要提高小学英语教学难度的探讨
新时期
小学英语
教学难度
难度递进型任务对提高护理本科生信息意识的效果研究
难度递进型
任务
护理本科
信息意识
为初中生英语课堂自主学习加点催化剂
激活
英语课堂
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增加点难度提高点速度
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 新年笔谈
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G63
字数 1186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾黄初 扬州大学人文学院 13 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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