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摘要:
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两边支承高度不同时荷载缓释结构的机理和实验研究
结构工程
平衡重
工作机理
模型实验
荷载缓释结构
抓中间促两边是提高学习成绩的关键
教学方法
学习成绩
提高途径
六杆卧式液压抓具两抓钩协调性评价
液压抓具
六杆机构
抓钩协调性
评价指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓中间,带两边
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 了解学生 客观环境 学生学习积极性 遗传素质 教学 个别差异 相互影响 年龄阶段 发展水平 差生
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琼珍 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
了解学生
客观环境
学生学习积极性
遗传素质
教学
个别差异
相互影响
年龄阶段
发展水平
差生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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