原文服务方: 基础教育研究       
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发展学生个性的意义与策略
学生个性
全面发展
以人为本
创新型人才
个性化教育
体育教学培养学生个性的分析
体育教学
学生
个性发展
放飞学生个性,呼唤绿色语文
传统教学模式
绿色语文
张扬个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "选择"催生个性
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.09.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明华 江苏省通州高级中学教科室 105 43 3.0 5.0
2 秦志强 江苏省通州高级中学教科室 116 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导