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摘要:
“考考考,老师的法宝”。为考而考,必然导致考试的异化;谈考色变,教学又将失去检测的重要标尺。语文究竟该考什么,又该如何考 ?且走进本期沙龙,听听这些不同的声音吧。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “法宝”是活着的
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 语文 创造性思维 社会生活 选择题 语言环境 少数服从多数 发展演变 表达方式 高考题 语言现象
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童建廷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
创造性思维
社会生活
选择题
语言环境
少数服从多数
发展演变
表达方式
高考题
语言现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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