尊重与关爱是转化"后进生"的法宝

• 作者: 封远振
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 班主任之家
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.12.008

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封远振		1	0	0.0	0.0