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原文服务方: 新课程       
摘要:
后进生也称为学困生,主要表现为学习习惯不好,成绩较差,学习态度不端正等等,后进生的问题在每个班级中都是不可避免的,在此情况下教师需要时刻关注后进生,给予他们关爱,正确地引导他们,帮助他们克服一系列问题,提高成绩,提高班级的整体学习水平.因此,主要对如何转化后进生进行分析.
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浅谈后进生转化的方法
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转化
自尊心
闪光点
浅谈后进生转化问题
后进生
教师
转化
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文献信息
篇名 浅谈转化后进生的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 转化 后进生 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢伟芬 广东省河源市东源县骆湖镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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转化
后进生
方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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