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摘要:
从三个方面对中国传统道德教育思想进行了较全面的探讨:(一)中国传统道德教育产生的道德哲学基础;(二)中国传统道德教育的主要内容是仁爱、孝悌、道义与利益的教育;(三)中国传统道德教育主要进行的原则和方法是重视道德知识的学习,做到因材施教,并在此基础上重视主体的主观努力和修养自觉.
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文献信息
篇名 中国传统道德教育思想论析
来源期刊 怀化师专学报 学科 哲学
关键词 传统道德 道德教育 内容
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育 教学
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 B82
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2001.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
传统道德
道德教育
内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
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