浅议儒家道德教育思想的特点及其现代启示

• 作者: 冯旭东 晏功明
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 儒家 道德教育 实践 价值体验 道德自主性 挖掘
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G416.2
• 语种: 中文

摘要

传统儒家道德教育具有重视个体道德实践,体验内在价值和教育内容的核心概念高度化约,在受教育者中认同度高以及道德教育重视对普通人道德自主性的挖掘等显著特点.受这些特点启发,当代中国道德教育可以从中得到很多有益启示.