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中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
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中小学教育科学研究的问题与对策
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篇名 处分学生听证制:大胆探索 谨慎迈步—中央教育电视台记者采访中央教育科学研究所德育研究中心主任詹万生教授
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 处分学生听征制度 中学 民主观念 德育工作 自我批评精神
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
处分学生听征制度
中学
民主观念
德育工作
自我批评精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导