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摘要:
开展教育科研是解决教育教学难题的最好方法.通过建立教育科研网络,营造教育科研氛围,开展具有本土特色的群众性教育科研活动,有效地提高了教师整体理论水平,大面积提高了教学质量,走出了一条"科研强师兴教"之路.
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文献信息
篇名 走科研兴教之路--经济欠发达地区大面积提高教学质量的探索
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 科研兴教 教科研网络 教科研氛围 本土特色
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 教研工作
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G40
字数 3544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.09.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付占申 隆化县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
2 商占国 隆化县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科研兴教
教科研网络
教科研氛围
本土特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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